이게 무슨문제인지 잘 이해가 안되서요 뭘 물어보는건지...
1번째-놀이에는 즐거움이 있다 즐거움이 있기에 자발적 참여가 이루어진다 놀이에는 선의의경쟁 즐거움의경쟁이 있다 이러한 경쟁을 통해 자신감과 성취감을 갖게된다 놀이에는 규칙이 있다 이러한 규칙을 통해 법의 이치를 깨닫게 된다 놀이에는 친구들에 대한 사랑과 우정,남에대한 배려와 양보가 있다.
이 문제가 어떤답을 요구하는지 모르겠어요 ㅠ
2번째- 특수체육교육에서 다양한 신체활동을 중요시 여기는 것이 창의성과 어떤 연관이 있는지 정신뇌신체활동의 법칙을 중심으로 서술하시오
3번째- 특수체육교육적용 발달단계(5단계)와 각 단계별특징을쓰시오
댓글 4
MBPAS 2009.03.13
1번 문제가 뭔지요?
2번 - 다양한 신체활동을 통해 다양한 정신을 유도하게 되는 것이다. 다양한 정신활동은 창의성의 근간이 된다.
3번 - 기초발달활동단계, 상호작용발달활동단계, 예비통합단체, 부분통합단계, 완전통합단계를 설명하는 겁니다.
이 부분을 찾아 보시기 바랍니다.
park1606 2009.03.13
1번 문제가 그렇게만써있던데요 ;;;;
MBPAS 2009.03.13
1번문제 검검 후 다시 글 올려 드리겠습니다.
mbpas 2009.03.13
예상문제를 보내드린 것인데 1번은 문제가 아니고 그냥 놀이에 대해 설명을 해 놓은 것입니다. 참고하시라고 보내드리는 것이기에 문제형식으로 된 것과 설명형식으로 된 문제들이 섞여 있습니다.